Aktualności

Wielkanoc zbliża się wielkimi krokami, widać to także na naszych środowych zajęciach. Dzisiaj wykonaliśmy baranki wielkanocne z patyczków kosmetycznych. Proszę spojrzeć jakie urocze!

Paulina Kostrzewska

Kajetan Cegłowski z klasy 1 b reprezentował naszą szkołę w XXXVIII Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim dla Uczniów Szkół Podstawowych pod honorowym patronatem Wielkopolskiego Kuratorium Oświaty organizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Poznaniu. Uczeń naszej szkoły w półfinale zaprezentował wiersz Juliana Tuwima pt. "Okulary".

Życzymy Kajtkowi kolejnych sukcesów!

Paulina Kostrzewska

Ekspresja plastyczna ma ogromny wpływ na rozwój dziecka. Pozwala wyrazić swoje emocje, przeżycia i uczucia. Wpływa także na rozwój wrażliwości estetycznej, kreatywności i uwagi, kształtuje zdolność dostrzegania proporcji i perspektywy. Dziecko zauważa piękno otaczającego świata i pozwala zobrazować swoje wyobrażenia. Dodatkowo podczas wykonywania prac plastycznych dziecko usprawnia motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, ćwiczy pamięć i rozwija zdolność orientacji na kartce papieru.

Paulina Kostrzewska

Uczniowie uczęszczający na koło rozwijania ekspresji plastycznej chcieliby pochwalić się swoimi wspaniałymi Kosmoludkami! Czyż nie są one piękne? :-)

Paulina Kostrzewska

Klasy 5 na zajęciach z biologii wykonywały modele płaskie protistów. Budowa Pantofelka oraz Eugleny Zielonej pomogły zapoznać się z różnorodnym światem protistów.

Marta Ciszewska

Dziś klasa 4b miała okazję zobaczyć i usłyszeć dzieci z Grecji, które uczestniczą z nami w projekcie Bright side of life. Po przedstawieniu się, pobawiliśmy się w rozpoznawanie emocji. Poszło całkiem nieźle. Następnym razem gramy w kahoota!

Marta Górna

Jak zapamiętać użycie czasownika CAN? Najlepiej w terenie! Klasa 4b odkrywała swoje umiejętności w zimowej aurze 

Marta Górna

Czwóreczka obchodziła dziś Światowy Dzień Zespołu Downa. Uczniowie, nauczyciele i pracownicy obsługi, jak również rodzice naszych uczniów założyli dziś kolorowe skarpetki nie do pary. W ten sposób chcieliśmy pokazać, że jesteśmy solidarni z osobami z zespołem Downa, ich rodzinami.

W ramach miesiąca wody klasy 5- 8 dowiedziały się oszczędzać wodę oraz wykonały bardzo ładne plakaty. 

Można było je zobaczyć w hallu szkoły oraz w sali przyrodniczej.

Marta Ciszewska

Chętne osoby z klas starszych w ramach laboratorium przyszłości, a dokładniej laboratorium kulinarnego robiły jadalne modele. Modele komórek zwierzęcych powstały z galaretki i owoców albo żelek. Uczestnicy zgodnie stwierdzili, że zabawa była pyszna.

Marta Ciszewska

Szkoła Podstawowa nr 4 w Luboniu serdecznie zaprasza wszystkie szkoły podstawowe w Luboniu do udziału w Międzyszkolnym Konkursie plastycznym z okazji Świąt Wielkanocnych, POD HASŁEM ”Tradycje wielkanocne na całym świecie”. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I- III. Konkurs  trwa od 6.03 do 27.03. 

Zachęcamy do zapoznania się z Regulaminem konkursu.

Pozdrawiamy 

Świetlica szkolna 

Gdy ktoś się zrani lub skaleczy sięga do apteczki pierwszej pomocy medycznej, by szybko opatrywać rany, zaklejać plastrem zadrapania lub podać leki uśmierzające ból. A co się dzieje, jeśli mamy do czynienia ze zranieniem emocjonalnym?

Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej jest potrzebna, by pomóc nie tylko leczyć rany duszy, ale by również odzyskać dobry humor, nadzieję i nabywać odporność psychiczną.

Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E.P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.

Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz optymistycznego podejścia do życia.

Podczas lekcji EDB doświadczamy, pracujemy w grupach, uczymy się od siebie. Uczniowie chętnie się angażują się w działania praktyczne. Poprzez wykorzystanie metody edukacji wyprzedzającej, każdy uczeń ma możliwość dzielenia się swoją wiedzą i umiejętnościami.  Aż miło słuchać i patrzeć,  kiedy bez wiedzy podręcznikowej uczniowie wykazują się umiejętnościami wskazanymi w wymaganiach edukacyjnych. Brawo ósme klasy!

Agnieszka Antczak

Do 8 marca uczniowie mogli oddawać swoje prace na temat kobiet naukowców.

Forma była dowolna: plakat, prezentacja, model. Uczniowie licznie uczestniczyli w konkursie. 

Należy pamiętać o kobietach nie tylko 8 marca ale i na co dzień.  Ich ciekawy dorobek naukowy miejmy nadzieję będzie inspirować przyszłe pokolenia.

Marta Ciszewska

Klasa 5a i 5 b wraz z wychowawcami pojechała na Jump Arenę na Ratajach. Było dużo skoków, śmiechu i mnóstwo świetnej zabawy. Wszyscy stwierdzili, że jeszcze kiedyś powtórzymy taką zabawę.

Anna Dudek

Uczniowie klas 6 na lekcji biologii wykonywali kolejne modele zwierząt. Tym razem były to stawonogi i mięczaki. Bezkręgowce wbrew pozorom nie są łatwym zagadnieniem i kreatywne podejście do zagadnień takich jak budowa i fizjologia pomagają uczniowi utrwalić materiał.

Marta Ciszewska 

Klasa 5 b korzystała z nowego laboratorium kulinarnego, w którym postanowiliśmy upiec pyszne muffinki. Sami zrobiliśmy ciasto i upiekliśmy babeczki. Następnie je ozdobiliśmy. Sami je też zjedliśmy, były wyśmienite.

Anna Dudek 

Komisariat Policji w Luboniu zaprasza do udziału w konkursie pn. "Przemoc moimi oczami", którego odbiorcami są uczniowie szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Ideą konkursu jest promowanie zachowań przeciwstawiania się przemocy oraz wyrażania wobec niej dezaprobaty, a także kształtowanie właściwych postaw młodzieży. 

Zachęcam do zapoznania się z regulaminem i wzięcia udziału w konkursie.

Oswiadczenia_do_konkursu_Przemoc_moimi_oczami.pdf

Decyzja_dot._Konkursu_Przemoc_moimi_oczami.pdf​​​​​​​

Informacja dla rodziców o Programie dla szkół znajduje się TUTAJ.

Internet stał się się nieodłączną częścią naszej codzienności. To, co jeszcze niedawno robiliśmy w sposób tradycyjny, dziś szybko i sprawnie wykonujemy wirtualnie. Wielość zalet wirtualnej rzeczywistości nie może jednak zakryć zagrożeń, które się w niej kryją. Dlatego uczniowie naszej Czwóreczce poznali podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z internetu.

Barbara Plichta